Portfólio

ESTADO: RONDÔNIA

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINO FUNDAMENTAL

BALÃO MAGICO

RUA BAHIA 5591

CIDADE: MINISTRO ANDREAZZA

CEP: 76919-000

Eproinfo: Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TICs

Local do curso: Ministro Andreazza/RO

Tutora: Dalva Rossmann

Período de realização: 01 de abril a 31 de julho de 2012

Cursista : ROSILENE MEDEIROS

UNIDADE I – Tecnologia na Sociedade, na Vida e na Escola

Atividade 1.1

Reflexões acerca da temática estudada no texto A Sociedade da Aprendizagem e o Desafio de Converter a Informação em Conhecimento de Juan Ignácio Pozo. 

Atividade 1.2   

Reflexão registrada no fórum sobre o fazer pedagógico do professor diante dos recursos tecnológicos  respondendo ao tema: “Quem sou como professor e aprendiz?”

Atividade 1.3  

  Reflexão sobre a entrevista do Professor Dr. Ladislau Dowbor sobre  “Educação e Tecnologia” para reflexão sobre como a escola vem lidando com as novas  tecnologias. O texto foi postado no Diário de Bordo.





Atividade 1.4 -  


 Pesquisa realizada na escola em que trabalhamos para levantamento das tecnologias existentes e como são utilizadas pelo professores. Registro  realizado através de uma apresentação  de slides, postado na  biblioteca com o Subtema “Tecnologias existentes na escola.

Atividade 1.5  


Elaboração de um mapa conceitual para sintetizar as aprendizagens conquistadas no curso até o momento.  Para execução da atividade usamos o software Cmap Tools, disponibilizado no site HTTP://cmap.ihmc.us/download   O mapa foi compartilhado com os cursistas no espaço biblioteca.

 
Atividade 1.6 –    

 Realização de uma pesquisa orientada – metodológica WebQuest – sobre experiências desenvolvidas com projetos.

UNIDADE II – INTERNET, HIPERTEXTO, HIPERMIDIA

Atividade 2.1

Navegação em hipertexto . Navegar livremente pelo site do Portal do Professor  mantido pelo MEC  HTTP://portaldoprofessor.gov.br  .

 Atividade 2.2

Navegando em busca do conceito de hipertexto.

Atividade 2.3  –Conceituando Hipertexto Individualmente.

Atividade 2.4 - Ler os trabalhos dos colegas referente a atividade 2.3 postados na Biblioteca. Escolher pelo menos um e fazer um comentário no FÓRUM.

Atividade 2.5 – Criando um portfólio em hipertexto, o seu hiperportifólio.  Postagem no Blog: “MEU PORTFÓLIO”

Atividade 2.6

Planejando uma atividade com hipertexto ou Internet. O planejamento foi postado na Biblioteca com Tema: Planejando Atividade com Hipertexto. Os colegas cursistas farão análise e comentário no Fórum: “Análise: Atividades com Hipertexto".

Tema : Atividade 2. 7

(Execução da atividade planejada)

Nesta unidade, executamos a atividade planejada com os alunos, fizemos o acompanhamento em slide apresentamos o projeto realizado junto aos nossos colegas e a formadora do curso.

Tema : Atividade 2.8

 (O registro digital da experiência)

Nesta atividade, redigimos um texto relatando, recursos obtidos, conclusão e referências bibliográficas.

Tema:Atividade 2.9 

(O Pôster)

 Nesta atividade, elaboramos um pôster com a finalidade de dar suporte a nossa apresentação no encontro presencial. 

Tema: Atividade 2.10 

(Vagando pela Wikipédia)

Nesta Atividade naveguei pela Wikipédia.

Tema: Atividade 2.11

(Vagando pelo wikicionário)

Nesta Atividade explorei o ambiente wikicionário.

Unidade III

Currículos, Projetos e Tecnologias

Nesta unidade fomos provocados a pensar na nossa prática atual e possíveis mudanças proporcionadas pelo uso das tecnologias.

Tema: Atividade 3.1

Contextualizando a mudança

Nesta atividade postamos o comentário no fórum.

Tema: Atividade 3.3

 Projeto de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo

Tema: Atividade 3.4 

Desenvolvimento de projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo

Tema: Atividade 3.5

Conceito de currículo e processo de integração de tecnologias ao currículo.

Postagem no fórum

UNIDADE IV

Prática Pedagógica e Mídias Digitais

Atividade 4.1 

 Conhecendo objetos em multimídia

Atividade 4.2

Conhecendo repositórios de material digital

Atividade 4.3

Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação.

Atividade 4.5 

Produzindo o relato multimídia do seu projeto pedagógico

Registrando o Projeto Integrado de Aprendizagem

As Novas Tecnologias na alfabetização

Problematização:

Como utilizar as novas tecnologias na alfabetização?

Justificativa:

A alfabetização hoje deve ir além dos livros, pois o mundo caminha cada vez mais rápido com a modernização.

Por isso devemos utilizar as novas tecnologias, especialmente o computador que deve ser utilizado como ferramenta de trabalho, visto que é um equipamento capaz de chamar mais a atenção do aluno.

Objetivo Geral:

·         Utilizar as novas tecnologias como agentes motivadores da aprendizagem.

Conteúdos:

·         Leitura

·         Coordenação motora e viso-motora

·         O computador

·         Alfabeto

·         Música

·         Vogais

·         Vídeos

·         Pintura no paint

·         Desenho no paint

·         Produção de texto

·         Percepção visual

·         Formas geométricas

·         Concentração

·         Números

·         Socialização

·         Interação

Disciplinas envolvidas:

·         Língua portuguesa

·         Matemática

·         Arte

·         Geométrica

·         Educação religiosa

Metodologia:

·         Conhecimento e sondagem do computador e suas partes;

·         Utilização do teclado e mouse para  trabalhar a coordenação motora e viso – motora;

·         Trabalho com as vogais e alfabeto no computador;

·         Desenhos utilizando o paint;

·         Pintura utilizando o paint e diversas cores;

·         Desenvolvimento de pequenas operações com os números do teclado do computador;

Recursos didáticos:

·         Computador, pendrive, webcam, CD ROMM, máquina fotográfica, datashow, MP3.

Avaliação:

            Será através da participação de todos e o desempenho de cada um avaliando também o rendimento das atividades propostas.

            Quanto aos alunos surdos poderão ser avaliados por conversa entre professor e aluno e utilizando a língua brasileira de sinais pelo webcam.

como esta nosso projeto

Nosso projeto esta sendo desenvolvido, e aceito por todos com novidade.